Recicla conmigo

 ¡A reciclar se ha dicho!

 

Vamos a construir un Monkey Drum con materiales reciclables:

                                                                Para ellos necesitamos: Una caja de quesitos, un trocito de cuerda, un palo redondo de madera o plástico y dos bolitas del tamaño de una canica pero con un agujero que las atraviese en el medio.  Herramientas que vamos a utilizar: Unas tijeras, cinta adhesiva y acuarelas (o lo que quieras) para decorarla. Proceso de construcción: Con la caja de quesitos cerrada hacemos dos agujeros paralelos por el borde y otro entre los dos agujeros anteriores.A continuación ataremos las dos bolitas, una a cada extremo de la cuerda.Luego, en el extremo del palo, ataremos la cuerda por el medio, de tal manera que las bolitas cuelguen a una misma distancia.

Y por último introduciremos el palo por el agujero del medio y los extremos de la cuerda con las bolitas por cada uno de los agujeros sobrantes. Cerramos la caja la pegaremos bien con cinta adhesiva y a decorarla a tu gusto.

Para hacerlo sonar mueve tu muñeca de derecha a izquierda, y a diviértete.  Puede ser un ejercicio de manualidades interesante para el aula, ya que en él mezclaremos la música y las manualidades.

Artículos

Giuseppe Peano

Peano nació en Cuneo (Italia) donde vivió con su familia hasta que fue a estudiar a Turín. Entró en la Universidad de Turín, donde obtuvo un diploma con grandes honores. Comenzó trabajando como ayudante en la Universidad de Turín,  luego fue profesor en la Academia Militar y en 1890 se hizo cargo de la cátedra de matemáticas en la ya citada Universidad de Turín.

Se distinguió, sobre todo, en tres campos: el cálculo diferencial e integral, los fundamentos de la matemática y las ivestigaciones lingüística. Las propiedades de los números naturales y de la aritmética se derivan de los cinco axiomas que estableció para fundamentar el conjunto de los números naturales.

Maurió en 1932 en Turín.

Videoconferencia

León ——à——Extremadura

 

Como todos sabéis ya, el otro día tuvimos una videoconferencia con unos alumnos de Magisterio de Primaria de Extremadura. La idea que se pretendía con la videoconferencia estaba genial, pero los medios que teníamos no eran los mejores para realizarla. Sobre todo el audio fue el mayor causante del fracaso, porque no pudimos tener grandes debates o conversaciones, y nos enterábamos malamente de lo que decían los alumnos pacenses.En mi opinión la idea de hacer una videoconferencia con alumnos de otras universidades para conocer las metodologías, formas de trabajo,…, está muy bien, ya que siempre podremos aprender cosas nuevas y porqué no, anotar ideas para implantar en nuestro aula.He de felicitar a Chiti, Fernando y todos aquellos que lo hicieron posible, espero que lo volváis a repetir otros años y que tengáis más suerte con el material tecnológico.

Recursos matemáticos

Dando un paseo por la red me he encontrado con un minimundo matemático en el que podemos encontrar recursos, actividades, guias de uso, etc.  tanto para alumnos como para profesores de matemáticas de primaria. Visitadlo está genial

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Cuadrados mágicos

 

     Suma los número de las diagonales, los de las verticales y los de las horinzontales, te dará siempre el mismo número.

    Los cuadrados mágicos son distribuciones de números en celdas que se disponen formando un cuadrado, de forma que la suma de cualquiera de las filas, de cualquiera de las columnas y de las dos diagonales principales da siempre el mismo resultado.